Undervisning och lärande
Du förbereder dina elever på att delta aktivt i samhället och utvecklar deras förmåga att ta personligt ansvar.
Vägledningar
Så kan du möta elevers oro
Händelser i vår omgivning påverkar oss på olika sätt. Det är normalt att vara orolig och rädd ibland. Barn och unga påverkas som vi alla gör, de ser på tv-nyheter och vistas mycket på sociala medier där de exponeras för otäcka bilder och annat.
Så kan skolan förebygga kriminalitet hos barn och unga
Skolan ska vara en trygg plats, men allt fler barn och unga dras in i gängkriminalitet. Genom att uppmärksamma tidiga tecken och samarbeta med andra kan du göra skillnad. Här finns stöd för att förebygga kriminalitet och hjälpa utsatta elever.
Stöd för skolor om konflikten mellan Israel och Palestina
Våldet i konflikten/kriget mellan Israel och Palestina kan väcka oro bland elever på våra skolor. Det finns finns stöd och material för dig som vill ta upp frågan din undervisning.
AI i undervisningen
Den tekniska utvecklingen inom AI går snabbt. Här kan du läsa mer om vad du som lärare kan tänka på om du vill använda AI i undervisningen.
Agera vid misstanke om hedersrelaterat förtryck
Misstänker du att en av dina elever är utsatt för hedersförtryck? Då kan du kan stötta eleven till att få hjälp. Det är viktigt att våga fråga, lyssna och agera!
Lässtrategier för ökad läsförståelse
Att använda lässtrategier kan hjälpa elever att förstå texter som de annars inte skulle ha förstått. De kan definieras som medvetna, målinriktade försök att påverka läsarens arbete med att avkoda text, förstå ord och bygga förståelse från text.
Artiklar
De lär sig hantera sin talängslan
Att hålla tal eller föredrag kan kännas förfärligt. Men med ordentliga förberedelser går det ofta ändå vägen – och ännu lättare nästa gång. På S:t Eriks gymnasium på Kungsholmen får eleverna lära sig domptera sina hjärnor för att mota bort prestationsångesten.
Med skärpt blick på varandra
”Eleverna är experter på sin läsning”
”Lita på dina elever!”
”Jag har inte tråkigt en sekund!”
Skolan som nav i lokalsamhället
Kravlös rörelse – bra för både kropp och knopp
Fotbollsplanen har blivit trygg savann
Många fördelar med matematik i det gröna
Anpassat lärande från jord till bord
”Dags att minska den digitala klyftan”
Elever tar ton mot rasism
Pedagogik med hundra språk
”Likvärdighet är ett givet mål för skolan”
”Mitt jobb är att freda undervisningen”
Han skapar nya former för lärande
Hon synar slöjden i sömmarna
Skolutveckling på lagom vetenskaplig grund
Elevåterkoppling ger ökad kreativitet
”Jag tycker så mycket om att samarbeta!”
”Eleverna älskar att lära sig om naturen”
”Man går till jobbet och är stolt”
Gränslöst lärorikt utbyte
Ökad läsglädje med ”En bok i världen”
Cirkelmodellen stöttar i alla ämnen
”Nu kan alla nå sin fulla potential”
”Jag vill ge en ärlig bild av skolan”
”Eleverna har en guldsits”
Pedagog delar
Ledarskapsträning för psykologisk trygghet
Entreprenöriellt lärande och ledarskapsträning är både populära och utskällda begrepp. Vad är syftet med att träna gymnasieelever i ledarskap? På Stockholm Science and Innovation School (SSIS) i Kista fann läraren Jennifer Råsten och ledarskapscoachen Niklas Skaar varandra i att träna ledarskap för att bygga trygghet och självkännedom.
