Undervisning och lärande
Du förbereder dina elever på att delta aktivt i samhället och utvecklar deras förmåga att ta personligt ansvar.
Vägledningar
Rutiner för mobilförbud i skolan
Som huvudregel är det inte tillåtet för elever att använda mobiltelefoner i klassrummet. Men vilka undantag finns och vad har du som lärare för möjligheter att omhänderta och samla in mobiltelefoner?
Att tänka på när du undervisar om klimat och miljö
Hur kan vi ge våra elever kunskap, framtidstro och handlingskraft i klimat- och miljöfrågor? Här får du tips på hur du kan prata med elever om klimatet och tips på resurser du kan använda i din undervisning.
Så använder du AI i undervisningen
Den tekniska utvecklingen inom AI går snabbt. Här kan du läsa mer om vad du som lärare kan tänka på om du vill använda AI i undervisningen.
Anpassa undervisningen för elever i behov av stöd
Rätt stöd i skolan kan förändra livet för dina elever. Läs mer och se våra filmer om hur du kan anpassa undervisningen för till exempel elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.
Så kan du möta elevers oro
Händelser i vår omgivning påverkar oss på olika sätt. Det är normalt att vara orolig och rädd ibland. Barn och unga påverkas som vi alla gör, de ser på tv-nyheter och vistas mycket på sociala medier där de exponeras för otäcka bilder och annat.
Så kan skolan förebygga kriminalitet hos barn och unga
Skolan ska vara en trygg plats, men allt fler barn och unga dras in i gängkriminalitet. Genom att uppmärksamma tidiga tecken och samarbeta med andra kan du göra skillnad. Här finns stöd för att förebygga kriminalitet och hjälpa utsatta elever.
Stöd för skolor om konflikten mellan Israel och Palestina
Våldet i konflikten mellan Israel och Palestina kan väcka oro bland elever på våra skolor. Det finns stöd och material för dig som vill ta upp frågan din undervisning.
Agera vid misstanke om hedersrelaterat förtryck
Misstänker du att en av dina elever är utsatt för hedersförtryck? Då kan du kan stötta eleven till att få hjälp. Det är viktigt att våga fråga, lyssna och agera!
Lässtrategier för ökad läsförståelse
Att använda lässtrategier kan hjälpa elever att förstå texter som de annars inte skulle ha förstått. De kan definieras som medvetna, målinriktade försök att påverka läsarens arbete med att avkoda text, förstå ord och bygga förståelse från text.
Artiklar
”Det måste vara kul att komma hit”
Nina Jonsson är rektor på Bobergsskolan och Hjorthagens skola och tar tempen på arbetsmiljön varannan månad. ”En bra arbetsmiljö är förutsättningen för bra undervisning”, konstaterar hon.
”Eleverna lyser upp med Betty”
Berikat lärande för särskilt begåvade
”Det är normalt att vara smart”
”Vi gör det här för elevernas skull”
Kungligt prisad pedagog
Dramatisk förbättring på fyra år
Eleverna trivs i det gröna
Alla är vinnare när tvåorna sjunger i kör
Vassare VFU med studentsamtal
”Gruppgifter” är grejen på matematiken
När slöjd och språk går hand i hand
”Det här är rätt plats för mig”
”Vid knivattacken fanns inget centrallås”
”Vi måste våga konfrontera”
Rörelseglädje som mirakelkur
”Lärare? Aldrig i livet!”
”Väldigt kul att gå i judisk skola”
Bildlektioner som ger wow-känsla
”Låt eleverna använda sina sinnen”
”Barnen har samma rättigheter”
”Poesi är att göra saker med språket”
Lästips för skolan om judiskt liv
Här läser alla minst 18 böcker
Hög tid att skippa handskarna
Globala målen en självklar del
Maxad läsning på många språk
”I dag vill eleverna gå på vår skola”
Med nyfiken blick och vässat intellekt
”Humorn ett viktigt redskap”
Logoped gav skolan en skjuts framåt
Självklart med helt mobilfri skoldag
Pedagog delar
Arbeta med träningsupplägg på idrottslektionen
Patrik Mårdh är lärare i idrott och hälsa på Östra Reals gymnasium och utsågs till årets gymnasielärare 2025. Han har arbetat med ett lektionsupplägg med fokus på att planera, genomföra och utvärdera sin träning.
