Lärande för hållbar utveckling

Lärande för hållbar utveckling innebär att undervisningen kännetecknas av frågeställningar om ekologisk-, social-, och ekonomisk hållbarhet. Syftet är att barn och elever ska bli medvetna om och delaktiga i en långsiktigt hållbar samhällsutveckling.

Kvinnlig lärare pratar med elever om innehållet på en plansch

Hållbarhetstänkande och klimatengagemang är vardag på Mariaskolan. Odlade räkor, choklad och billiga t-shirts står inte högt i kurs när högstadieeleverna har fått undersöka hur skadlig produktionen kan vara för miljön. Engagerade SO-lärare låter eleverna lära i verkligheten.

Karta med illustrerade ikoner på de globala målen för hållbar utveckling

Ett av förskolans och skolans viktiga uppdrag är att få barnen och eleverna att förstå vad som menas med en social, ekonomisk och ekologisk hållbar utveckling. Undervisningen ska bidra med redskap för att alla ska kunna leva och arbeta på ett hållbart sätt.

Verktyg & resurser

Arbeta med NTA

NTA står för naturvetenskap och teknik för alla och är en satsning för att underlätta arbetet med naturvetenskap och teknik.

Eggeby gård – Stockholms stads naturskola

Kom för ett inspirerande besök på Eggeby gårds naturskola i Spånga. Varje besök pågår 1,5–2 timmar beroende på innehåll. Innehållet anpassas efter dina elevers ålder och årstiden och kan därför variera.

Naturens hus - utomhuspedagogik i botanisk trädgård

Naturens hus är en del av Vetenskapens hus, med ansvar för biologi, geologi och hållbar utveckling. Naturens hus har verksamhet som följer årstiderna. Naturens hus är en resurs för dig som är pedagog i någon av Stockholms stads skolor.

Skolprogram på Vetenskapens hus

Boka ett skolprogram på Vetenskapens hus för dig och dina elever. Aktiviteterna i skolprogrammen utvecklas tillsammans med forskare och pedagoger.

Se alla verktyg & resurser

Kompetensutveckling