Bli säker på användningen av assisterande lärverktyg som digitalt läs- och skrivstöd. Du får öva dig på flera olika funktioner och program och stöd i vilka rättigheter elever har i undervisnings- och provsituationer.
En tillgänglig lärmiljö öppnar dörrar för varje barn och elev att växa, lära och känna sig delaktig. När vi skapar undervisning som fungerar för alla bygger vi tillsammans en inkluderande skola där olikheter blir en styrka.
Bli säker på användningen av assisterande lärverktyg som digitalt läs- och skrivstöd. Du får öva dig på flera olika funktioner och program och stöd i vilka rättigheter elever har i undervisnings- och provsituationer.
I våra klasser finns det elever som av olika anledningar har språkliga svårigheter. Det kan handla om språkstörning men också att kraven överstiger elevens förmåga. Olika verktyg och pedagogiska strategier kan underlätta.
Hur kan en jordglob omvandlas till en plan yta utan att avstånden mellan länderna förändras? Hur kan man reglera trafiken så att risken för trafikstockning minskar? Det är frågor som eleverna söker svaren på i den fördjupade matematikundervisningen på International School of the Stockholm Region.
Skoldatateket stöttar dig i arbetet med att tillgängliggöra lärmiljön och skapa förutsättningar för alla elever att delta i undervisningen och uppnå kunskapsmålen.
Elever är olika och läser på olika sätt. De kan läsa med öronen, fingrarna och ögonen. Komplettera ditt skolbiblioteks utbud av litteratur för anpassad läsning genom att låna en ”Äppellåda”.
Med bedömningsmodellen MIRA följer du upp elevers utveckling och måluppfyllelse digitalt i Infomentor. Användningen av MIRA-modellen är obligatorisk för dig som arbetar i anpassad grundskola.
På webbplatsen Digitala lärresurser Stockholm hittar du pedagogiska program, appar och webbtjänster som är tillgängliga i Stockholms stad och som är godkända att använda.
Du och dina elever använder appar, program och webbtjänster med centrala licenser fritt, utan kostnad. En central licens för en digital lärresurs är något som bedömts ha stort värde för alla skolformer i Stockholms stads skolor.
Öka din kompetens i hur du möter elever med särskilda behov med anpassningar i verksamheten.
Delta i ett seminarium om innebörden av intellektuell funktionsnedsättning och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar samt hur du kan underlätta vardagen för dessa elever.