Vägledningar, artiklar, lärresurser och kompetensutveckling för dig som är lärare i grundskolan.
Som huvudregel får elever inte använda mobiltelefoner under skoldagen. Här får du veta vilka regler som gäller, vilka undantag som finns och vilka rutiner skolan ska ha för insamling och återlämning av mobiltelefoner.
Att använda lässtrategier kan hjälpa elever att förstå texter som de annars inte skulle ha förstått. De kan definieras som medvetna, målinriktade försök att påverka läsarens arbete med att avkoda text, förstå ord och bygga förståelse från text.
Hbtqi+-frågor ska genomsyra all undervisning och alla ämnen. Men hur kan du rent praktiskt göra för att inkludera dessa frågor, vad behöver skolan tänka på för att skapa en inkluderande miljö och vilket stöd finns för dig som lärare?
Vill du locka dina elever till läsning av litteratur från olika delar av världen? Delta i tävlingen En bok i världen! Som pedagog arbetar du fritt utifrån årets tema. Du väljer författarskap, illustrationer eller böcker som du tror kan inspirera din klass eller grupp.
Här kan du läsa vilka AI-verktyg som är godkända i Stockholms stads skolor och vad som gäller när du använder dem. AI ska användas på ett etiskt, säkert och pedagogiskt relevant sätt och i enlighet med GDPR och AI-förordningen.
Skolan ska vara en trygg plats, men allt fler barn och unga dras in i gängkriminalitet. Rekryteringen kan ske både fysiskt och på digitala plattformar, och kan ske på några dagar eller timmar. Vid oro för ett barn är det viktigt att agera tidigt och samverkande.
En kort rörelsepaus i klassrummet ökar koncentrationen. Det kan antingen vara en pulshöjande aktivitet eller en stående övning som utmanar dina elever och ger ny energi. I filmportalen hittar du tips på rörelsepauser att använda direkt i undervisningen.
Våldet i konflikten mellan Israel och Palestina kan väcka oro bland elever på våra skolor. Det finns stöd och material för dig som vill ta upp frågan din undervisning.
Generativ AI i undervisning är ett forskningsprojekt där lärares kunskaper och erfarenheter är centrala. Målet är att förstå möjligheter och utmaningar med att använda generativ AI i undervisningen.
Särskilt begåvade elever behöver ett anpassat bemötande i skolan för att klara av studierna så bra som möjligt och utvecklas enligt sin potential. Därför har utbildningsförvaltningen tagit fram en handlingsplan som omfattar elever från förskoleklass till gymnasiet. Handlingsplanen handlar om utbildningsinsatser av skolans personal och åtgärder som kan sättas in för att tillmötesgå det särskilt begåvade barnets behov.
Bättre fokus, ökat lärande och färre konflikter. Det är bara några av alla positiva effekter av att mobilen totalförbjöds på Sturebyskolan i Enskede. Vägen till det lyckade resultatet är ett tydligt ramverk och att eleverna förstår motiven bakom förbudet.
Infomentor är Stockholms stads digitala stöd för flera viktiga delar av skolans arbete. Som pedagog använder du Infomentor för att kommunicera med elever och vårdnadshavare, hantera närvaro, planera undervisning och dokumentera elevernas kunskapsutveckling.
Fältlabbet är en mobil naturskola som stöttar din skola i den ordinarie fältundervisningen.
I Minecraft Education kan du bedriva din undervisning i en miljö många elever är välbekanta med.
Cirkulationsbiblioteket är ett komplement till skolans eget bibliotek. Här får du hjälp med val och lån av skönlitteratur i klassuppsättning för gemensam läsning i klassen.
Du som arbetar i Stockholms kommunala förskolor och skolor har tillgång till Mediotekets utbud av lärresurser, kompetensutveckling och kollegiala nätverk.
Förmedla kunskap genom en filmupplevelse. På Medioteket play hittar du snabbt relevant och bra rörligt material och ljudprogram för alla skolformer.
Elsa Zoghi är speciallärare på Loviselundsskolan. Hon använder principer från Universal Design for Learning (UDL) för att skapa en tillgänglig och inkluderande matematikundervisning utan att först kategorisera elever efter diagnos eller särskilda behov.
Hur kan Copilot användas som stöd när du planerar undervisning, skapar övningar eller vill anpassa befintligt material till olika elevgrupper?
Öka din kompetens om hur historiska antisemitiska föreställningar tar sig moderna uttryck i sociala medier genom bild och text.
Vill du förstå hur generativ AI fungerar och hur du kan använda det i ditt pedagogiska arbete?
Ge dina elever möjlighet att läsa skolarbetet på vilket språk som helst.
Vill du veta hur du kan använda NTA-programmet i din undervisning?
