Sök

”Ge lärarna mer makt”

Att hålla klassrummet – fånga eleverna – kräver en oerhört komplex kompetens av en lärare, säger filosofen Jonna Bornemark. ”Men tänk vad många jag träffar varje dag som är jättebra på det! Människ...

”Låt dina elever agera tillsammans”

Hallå där, Maria Sundler, som är samordnare av lärande för hållbar utveckling på utbildningsförvaltningen i Stockholms stad.

Utforskande spiraler höjer nivån

Arbetssättet ”Den utforskande spiralen” hjälper elever, lärare och rektorer på Hästhagsskolan att få syn på lärandet. Men det är ingen ”quick fix” utan snarare en ledstång att hålla i och en instäl...

”Inkludering inte alltid bäst”

Många barn med neuropsykiatriska diagnoser mår dåligt i skolan och har hög frånvaro. ”Ska föräldrarna bära dem till skolan för att tillgodose skolplikten?” frågar sig utbildningssociologen Emma Lau...

Bildlektioner som ger wow-känsla

Hur kan bildämnet kopplas till den laddade samtiden? Läraren Didar Simola har låtit eleverna arbeta utifrån verk av en israelisk och en palestinsk konstnär. ”Det är bättre att öppna locket än att b...

”Mer skärmtid ger sämre språkutveckling”

Digitala medier gör att barn och unga sover för lite, ogillar sina kroppar och får svårt att koncentrera sig i skolan. Ändå kan de inte stå emot tekniken. ”Den vill bli använd så mycket som möjligt...

”Det måste vara kul att komma hit”

Nina Jonsson är rektor på Bobergsskolan och Hjorthagens skola och tar tempen på arbetsmiljön varannan månad. ”En bra arbetsmiljö är förutsättningen för bra undervisning”, konstaterar hon.

Kungligt prisad pedagog

Hennes undervisning präglas av både nyfikenhet och fyrkantighet, vilket uppskattas av eleverna. Nyligen tilldelades Ulrihca Malmberg ett av landets finaste lärarpriser för sitt arbete på Södra Lati...

”Det är normalt att vara smart”

Hur ska särskilt begåvade elever komma till sin rätt? Pedagogikforskaren Caroline Sims har svaren. ”Det gäller att inte låsa sig vid biologisk ålder utan bara tänka: Vad kan eleverna, vad är de int...

Berikat lärande för särskilt begåvade

Hur kan en jordglob omvandlas till en plan yta utan att avstånden mellan länderna förändras? Hur kan man reglera trafiken så att risken för trafikstockning minskar? Det är frågor som eleverna söker...

”Vi gör det här för elevernas skull”

Det krävs både precision och engagemang för att dagligen servera lunch till 2 500 elever och samtidigt hålla ett lågt klimatavtryck. LÄRA har besökt Anna Whitlocks gymnasium på Kungsholmen som laga...

Dramatisk förbättring på fyra år

Från 52 till 88 procent gymnasiebehöriga elever. På fyra år har Hjulsta grundskola höjt resultaten dramatiskt genom att bygga en organisation där lärare identifierar elevernas svårigheter, förändra...

Eleverna trivs i det gröna

Stockholms stad satsar på gröna skolgårdar som nu blir ett allt viktigare inslag i stadsmiljön. På Brotorpsskolan är skolgården byggd både med hänsyn till klimatet och för att eleverna ska kunna le...

Alla är vinnare när tvåorna sjunger i kör

Sång, rörelse och glädje är i fokus när Tvåornas kör besöker Kvarnbyskolan i Rinkeby. Men verksamheten handlar också om gemenskap och om att stärka både elevernas språk och deras självkänsla.

”Gruppgifter” är grejen på matematiken

Diskussioner och problemlösning är grunden i Per Berggrens matematikundervisning. Han vill skapa ett klassrumsklimat där eleverna tar plats och där svaren inte är det viktigaste, utan vägen dit. I...