Läs- och skrivundervisning som gör skillnad

Vad innehåller föreläsningen?

Vid Advancing literacy vid Teachers College i New York har man i flera decennier arbetat med att utveckla undervisningsstrukturer som effektivt stödjer barns och ungas läs- och skrivutveckling. Under föreläsningen får du utifrån vetenskaplig grund ta del av hur detta arbete kan anpassas till svenska klassrum. Särskilt fokus är på flerspråkiga elever.

Föreläsarna Anna Månsson Nylund och Lisa Molin lyfter fram hur exempelvis workshopmodellen och arbetet med pratkompisar kan bidra till en mer effektiv undervisning. Dessutom får vi konkreta exempel på hur både läsförståelse och fonologisk medvetenhet kan stärkas utifrån denna struktur.

Du får möjlighet att ställa frågor som uppstår och det finns tillfälle processa och samtala kring olika frågor i mindre grupp.

Föreläsningen bygger till stor del på innehållet i författarnas bok ”Läs- och skrivundervisning som gör skillnad – att arbeta utifrån Teachers College Reading and Writing Project”. 

Föreläsare

Anna Månsson Nylund, förstelärare och språk- läs- och skrivutvecklare Göteborgs stad.

Lisa Molin, lektor och forskare inom området literacy och skolans digitalisering vid Center för skolutveckling i Göteborgs stad och Göteborgs universitet.