”Låt dina elever agera tillsammans”

Vad innebär ditt uppdrag?

– Jag är i grunden lärare och har jobbat mycket med hållbarhetsfrågor. Nu arbetar jag centralt och stöttar skolorna i deras arbete med att utveckla elevernas förmåga och drivkraft att kunna fatta ansvarsfulla beslut inom hållbarhet. Bland annat föreläser jag och ordnar fortbildning om hur lärare kan undervisa i miljö- och klimatfrågor samt hur skolkuratorer kan stötta elever med klimatoro.

Vad behöver eleverna?

– De måste få kunskap om hållbarhetsutmaningar och möjlighet att utveckla sin förmåga att analysera, ta ställning och agera. Det handlar om att förstå det komplexa, att det sällan finns enkla svar, och om att kunna fatta välgrundade beslut. Men lika viktigt är att eleverna utvecklar en vilja att påverka och känner att de kan bidra till en mer hållbar värld. 

Vad kan skolorna göra?

– Bilda en hållbarhetsgrupp! Det är viktigt att lärarna får tid avsatt för det och att eleverna blir involverade. De har idéer, driv och engagemang, så det händer mycket när de får vara delaktiga. Skolan kan också arbeta för att bli certifierad inom hållbarhet, för att på så vis förankra frågorna i hela verksamheten. 

Några andra tips?

– Ge dina elever möjlighet att agera tillsammans. Det kan vara att låta en del av gräsmattan bli äng, delta i skräpplockning eller lämna medborgarförslag. Sådana insatser stärker deras engagemang och framtidstro och gör dem medvetna om att de redan som unga samhällsmedborgare kan göra skillnad, något de sedan bär med sig i livet.