Språktypologiska skillnader med betydelse för sva-elevernas språkutveckling

Vad innehåller föreläsningen?

Fonologisk medvetenhet och relationen mellan uttal av fonem (språkljud) och grafem (bokstäver) är av stor betydelse för läs- och skrivutvecklingen. I uttalet och i texter skrivna av elever med annat modersmål än svenska finns kategorier av fel som inte är synliga hos elever med svenska som förstaspråk.

En anledning kan vara språktypologiska skillnader mellan språken det vill säga likheter och skillnader gällande till exempel ordföljd, ljudsystem och grammatiska mönster.

Undervisning som bygger på kunskap och förståelse för likheter och skillnader mellan språk och betydelsen av det för andraspråksutvecklingen kan bidra till elevens språk-, läs- och skrivutveckling på svenska.  

Föreläsare Elisabeth Zetterholm

Elisabeth Zetterholm är biträdande professor i svenska som andraspråk vid Linköpings universitet. Hon undervisar på lärarutbildningen samt håller fortbildningskurser för verksamma lärare både inom grundskolan och vuxenutbildningen. Bland annat om modersmålets betydelse för utvecklingen av svenska, i uttal, läsning och skrivande.