3 sep
En skylt med ett förstoringsglas och texten
Illustration: Bilden är skapad med hjälp av AI
Kurs & föreläsning

AI-detektorer i skolan

AI‑detektorer ska avgöra om en text är AI‑skapad. Men de är osäkra och väcker juridiska, etiska och pedagogiska frågor. I detta webbinarium går vi igenom problemen och möjliga alternativ.

Vad innehåller webbinariet?

Med spridningen av chattbottar baserade på generativ AI har behovet av nya verktyg ökat. Verktygen ska automatiskt avgöra om en text är AI-genererad eller inte. Det finns nu flera företag på marknaden. De erbjuder olika typer av AI-detektorer. Dessa kan vara fristående eller fungera som komplement till plagiatkontroll.

Det finns orsaker till att avråda från användning av dessa. De är problematiska ur såväl juridiska och etiska perspektiv som tekniska och didaktiska. I detta webbinarium redovisar Mattias W Hugerth från FoU-enheten de olika aspekterna av AI-detektorer som är viktiga för förståelsen för tekniken. Han svara på frågor och berättar om vilka alternativ som finns.

Vem kan delta?

Lärare, ITKP och skolledning i Stockholms stads kommunala grund- och gymnasieskolor samt vuxenutbildning.

Information

  • För vem: Lärare, ITKP och skolledning i grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning
  • Tid: 3 september klockan 16.00–17.00
  • Plats: Digitalt via Teams
  • Kostnad: Kostnadsfritt
  • Antal tillfällen: 1
  • Antal deltagare: Obegränsat
  • Arrangör: FoU-enheten och Medioteket

Så anmäler du dig

Anmäl dig via Teams webbinarium.

Anmäl dig till AI-detektorer i skolan

Har du frågor?

Mattias Wickberg Hugerth FoU-enheten

E-post: mattias.wickberg.hugerth@edu.stockholm.se