Självklart med helt mobilfri skoldag

Den senaste Pisaundersökningen visade att mobiltelefoner kunde vara en bidragande orsak till lägre resultat. Ändrad lagstiftning häromåret har, tillsammans med nya rekommendationer från Folkhälsomyndigheten om begränsningar i ungas skärmanvändning, också aktualiserat frågan om mobilernas vara eller inte vara.

På Eriksdalsskolan hade låg- och mellanstadiet länge varit mobilfria hela skoldagen. Sedan höstlovet 2022 gäller detta även högstadiet, en nyhet som då togs emot med blandade känslor hos eleverna.

Lina Schmalholz är SO-lärare och ser stora förändringar jämfört med den tidigare rutinen att endast lektionerna skulle vara mobilfria. 

– Då var risken stor att mobilen surrade i fickan eller att eleverna satt och smög med den under bänken. Toleransnivån kunde också vara olika, beroende på lärare, säger Lina Schmalholz.

”Nu umgås ungdomarna”

Hon tycker ändå att skillnaden på lektionerna inte är så stor – men desto större på rasterna. 

– Nu umgås ungdomarna i kafeteria, korridorer och utomhus. Det är prat och skratt där det tidigare var knäpptyst för att tio personer kunde sitta i rad i korridoren med huvudena i mobilerna. 

Praktiskt går det till så att eleverna lämnar in sina mobiler vid skoldagens början för att sedan få tillbaka dem vid dagens slut. Under skoldagen förvaras telefonerna i en låda, som är inlåst. 

Johanna Fröjmark och Lotta Olsson är biträdande rektorer på det femparallelliga högstadiet. I deras uppgifter ingår att få det praktiska runt mobilhanteringen att fungera så smidigt som möjligt. 

– Fejkmobiler är inte ovanligt, alltså att eleven lämnar in en telefon och sedan har en annan i fickan. De upptäcks oftast och beslagtas. Då får vårdnadshavaren komma och hämta den, säger Johanna Fröjmark. 

Schack, kortlekar och spel

Systemet fungerar i stort sett bra, tycker båda de biträdande rektorerna, men det har också ställt krav på att kunna erbjuda alternativa sysselsättningar på rasterna. 

– Nu är det full rörelse i vårt elevkafé för där finns schack, kortlekar och andra spel. Biblioteket är numera också öppet på luncherna, liksom vår digitala skaparverkstad Makerspace, berättar Lotta Olsson.

Sedan är det viktigt att vara pragmatisk. Det finns elever som av olika skäl har tillåtelse att bära med sina mobiltelefoner så länge de inte syns för kamraterna. 

– Det kan handla om diabetiker som läser av sina blodsockervärden i mobilen, eller att man lider av så svår psykisk ohälsa att det skulle vara ångestskapande utan tryggheten som telefonen också kan innebära, säger Johanna Fröjmark. 

Skulle en situation uppstå där man snabbt behöver komma i kontakt med vårdnadshavare så löser skolan det. I dag är de flesta knutarna lösta och även om alla elever inte är med på noterna så har den mobilfria skoldagen blivit vardag, menar de fyra elever i klass 7E som vi pratar med.

– Det är bra att kunna fokusera mer på skolarbetet, säger Hedda Arpegård.

Ingen riskerar att bli filmad

Utöver lugn och ro på lektionerna och nystart på att umgås och prata med varandra på rasterna finns ytterligare ovärderliga fördelar med mobilfriheten. Ingen riskerar längre att bli filmad under en presentation och sedan hamna på sociala medier. Kränkningar på nätet har helt upphört, åtminstone under skoldagen. 

– I våra enkäter svarar eleverna nu att de är betydligt tryggare i skolan och trivseln har ökat jämfört med tidigare, konstaterar Lotta Olsson.

Nu sprider sig ringarna på vattnet.

– Vi stöter ständigt på kolleger utifrån som vill ha tips på hur de ska göra för att genomföra samma sak på sina egna skolor. Vi kan bara säga att det är en förändring som i dag känns väldigt självklar, säger Lotta Olsson.