Alla är vinnare när tvåorna sjunger i kör

Alla barn är lika mycket värda och alla har rätt att gå i skolan. Det är budskapet som tvåorna på Kvarnbyskolan sjunger fram i Kulturskolans initiativ Tvåornas kör. Klassen rabblar sedan rytmiskt upp vårt solsystems planeter samtidigt som de förstärker musik och text med rörelser och låter kroppen bli en del av framträdandet. 

Ulrik Dahl, musiklärare på Kvarnbyskolan, sitter längst fram vid pianot och ser ut att ha lika roligt som klassen. Framför allt är han nöjd med det som Tvåornas kör bidrar med i skolan, både under och efter besöket. 

– Tvåornas kör har ett relevant innehåll och är ämnesövergripande, vilket bidrar till fördjupad kunskap i flera ämnen. Dans och rörelse underlättar inlärningen och sången är språkstärkande, säger han. 
 
Sedan Kulturskolan i Stockholm startade Tvåornas kör för fem år sedan har pedagogerna hunnit besöka ett hundratal skolor. Klasserna deltar under en termin och får då besök av Kulturskolan var tredje vecka. Allt finns tillgängligt via videoklipp så att lärarna enkelt och utan förkunskaper ska kunna sjunga med eleverna mellan besöken. 

”Nya sidor hos eleverna”

I slutet av maj möts samtliga klasser för en gemensam konsert dit föräldrarna är inbjudna. Den äger rum på Solliden, och förutom att den blir en fin avslutning framförd på en stor scen får familjerna också möjlighet att besöka Skansen och ta del av ytterligare kultur. 

– Det här är ett vinn-vinn-projekt för alla. Eleverna får göra något kul samtidigt som de blir tagna på allvar och får avsluta med att framföra det de har lärt sig. För Kulturskolan är det ett sätt att nå ut till de elever som har svårt att hitta till oss, säger Agneta Öst, pedagog och samordnare på Kulturskolan. 

Hon berättar också att många lärare återkopplat om att eleverna på ett lustfyllt sätt lärt sig både engelska och svenska genom låtarna. 

– Flera lärare vittnar om att de genom Tvåornas kör har sett nya sidor hos sina elever, och vi ser att det lyfter hela klassen när de sjunger. Elever som är nyanlända och bara har varit här i några veckor kan vara med och sjunga, även om de inte kan alla ord.

Tvåornas kör var från början ett integrationsprojekt i Malmö, och musiken är noga utvald utifrån det. Kulturskolan i Stockholm har kompletterat med två egna låtar. En handlar om barnrättsperspektivet och den andra om hur Stockholm möts. Låtarnas inslag av ordning och reda och värdegrund är också något som Ulrik Dahl menar har betydelse i elevernas vardag.

Kören förbättrar språket

– Vi ser att Tvåornas kör påverkar eleverna, att de börjar sträcka på sig och vill berätta vilka de är. De får en större och tryggare plattform i sitt lärande, och oavsett förkunskaper hittar motivation och gemenskap. Dessutom får de jobba med alla sinnen, och vi får också med oss dem som ännu inte har språket, säger han.

På Kvarnbyskolan finns många nyanlända elever, och svenskläraren Nikita Christoffersson ser att Tvåornas kör bidrar till det språkstärkande arbetet. 

– Vi har tagit in mycket av Tvåornas kör i undervisningen, allt från olika ord och begrepp till fakta om rymden. Genom sången får de munmotorisk träning som man annars lätt tappar bort, och att sjunga texterna är också bra för att de ska lära sig att betona rätt.

För eleverna har kören blivit ett så stort intresse att många övar hemma.

– Tvåornas kör är en händelserik upplevelse som hela klassen kan relatera till och har gemensam. Det skapar en samhörighet mellan dem, säger Nikita Christoffersson.

”Roligt att sjunga för publik”

Simon Teklit i klass 2B tycker att han lär sig bättre genom sångerna och att det roligaste är orden. Hans klasskamrat Martin Petrovic säger att det bästa är att de får göra olika rörelser samtidigt som de sjunger. 

– Och det allra roligaste ska bli att få sjunga för publik!

Killarna har samma favoritlåt, den nämnda ”Stockholm”, och när klassen tillsammans tar ton är det som om en särskild gemenskap infinner sig i rummet. Med stora leenden sjunger de om olika platser, från Södermalm till Rinkeby, och att de alla är en del av staden. ”Tillsammans är vi Stockholm”, sjunger de med sådan känsla och glädje att taket nästan lyfter. Och det, menar Ulrik Dahl, är ytterligare en viktig aspekt. Genom den avslutande konserten får elever från alla delar av Stockholm möjlighet att träffa varandra och möta olika kulturer. 

– Integration kommer från två håll. Elever från olika områden får mötas, och lika viktigt är att föräldrarna får möta andra föräldrar. Tvåornas kör lyfter den svenska musikscenen samtidigt som det finns plats för olika kulturer och för eleverna att visa vad de kan.