Vad är och menas med en intellektuell funktionsnedsättning (IF) och autism? Hur kan vi hjälpa och stötta eleven på bra sätt? Skolan ska främja utveckling och lärande hos barn med annorlunda kognition.
Innehåll
Utbildningen kan anpassas efter skolans specifika behov.
Förslag på innehåll:
- Vilka svårigheter för individen kan en NPF diagnos (autism eller ADHD) innebära?
- Vilka svårigheter för individen kan ha en intellektuell funktionsnedsättning innebära?
- Hur kan vi som skola jobba med lärmiljö, undervisning och bemötande vid NPF och IF på anpassad grundskola?
- Hur trygghet, goda relationer och tydliga strukturer är förutsättningar för lärande hos elever med NPF och IF.
Seminarieledare
Seminariet leds av legitimerade psykologer från Psykologpartners eller av specialpedagogerna från MOVE Pedagogik.