Språkpaketet

Vad innehåller Språkpaketet?

Upplever du och dina kollegor utmaningar i att få med alla elever i den tidiga språk-, läs- och skrivundervisningen? Finns det behov av ökad samsyn kring undervisningen de första skolåren? Behöver ni få fördjupad kunskap att undervisa elever som lär sig läsa och skriva på sitt andraspråk? Behöver ni få arbetsmetoder för användandet av digitala resurser i läs- och skrivinlärningen?

Då är Språkpaketet något för er skola. Att kunna förstå och producera texter är grundläggande för elevernas språk- och kunskapsutveckling. Utbildningen innehåller metoder och arbetssätt som gynnar alla elever men som är särskilt viktiga för skolans flerspråkiga elevers möjligheter att lära. Genom Språkpaketet får deltagarna med sig teorier och metoder för att arbeta genrepedagogiskt med digitalt skrivande som bas.

Språkpaketet leds av Karin Pettersson och Richard Hultén som båda har lång erfarenhet av att arbeta i förskoleklass och på lågstadiet. Karin arbetar även på Nationellt centrum för svenska som andraspråk och Richard arbetar även på Enheten för forskning och utveckling i Stockholms stad.

Språkpaketet vänder sig till skolor som vill utveckla arbetet med språk-, läs- och skrivundervisningen. Skolor som tidigare deltagit i Språkpaketet är välkomna att delta igen.

Vi vänder oss till skolor som vill utbilda hela lärarkollegiet i förskoleklass–årskurs 3 eftersom professionsutvecklingen då blir effektiv och hållbar. Under termin 2 och 3 behöver skolan planera för utbildningstillfällen var tredje vecka samt mellanträffar där man har tillfälle till inläsning samt att föra samtal om undervisningen på den egna skolan.

Innehåll:

• Teorier kring den tidiga läs-, skriv, och språkutvecklingen.
• Hur du använder digitalt skrivande som bas redan från förskoleklass.
• Sva-perspektivet i undervisningen.
• Hur du genom genrepedagogisk undervisning kan stötta och utmana elever på alla nivåer i alla ämnen.
• Vad det innebär att lära tillsammans med kollegor för att skapa ett långsiktigt lärande.
• Handledning och stöd under utbildningens gång.
• Föreläsningar och workshops.
• Ett bokpaket med barnlitteratur i olika genrer presenteras av en av Mediotekets bibliotekarier. Bokpaketet är kostnadsfritt och används under utbildningen. Böckerna kan sedan användas på skolan.

Utbildningen har tre övergripande syften:

• Att skapa förutsättningar för alla elever att lära sig läsa och skriva så tidigt som möjligt.
• Att skapa förutsättningar för ett långsiktigt utvecklingsarbete på den egna skolan genom att rikta den mot hela F–3 och därmed möjliggöra att arbetssättet kring den tidiga språk-, läs och skrivutvecklingen lever vidare efter utbildningens slut.
• Att tydliggöra en röd tråd från förskoleklass till år 3, vilket blir extra viktigt inför en tioårig grundskola.

Sagt av tidigare deltagare

”Det som har varit bra är kursböckerna som har varit enkla att läsa och förstå. Tydliga presentationer av kursledarna. Konkreta tips på aktiviteter i undervisningen, samt bra handledning och kollegiala samtal där man får tips på hur man kan göra i sin undervisning. En givande kurs som leder till utveckling både hos pedagoger och elever.”

”Språkpaketet har gett mig och mina kollegor en större säkerhet i hur vi arbetar med läsning och skrivning. Både i en modell som är gynnsam för eleverna men som också gett mig större säkerhet och trygghet i att eleverna befäster vissa kunskaper. Det har även fått mig att bli mer säker i vikten av att ge saker den tid som det verkligen behöver och inte stressa sig igenom moment. Detta är något jag även hört från mina kollegor.”

”Att gå språkpaketet tillsammans med mina kollegor har varit givande. Vi har börjat skapa en gemensam röd tråd från förskoleklass till årskurs 3. I alla årskurser har vi sett lärande och engagemang från eleverna.”

”Det har varit givande för hur man arbetar språkutvecklande i alla årskurser från förskoleklass till årskurs 3. Det har varit givande att få konkreta klassrumsexempel, hur man kan arbeta med olika texttyper, hur man arbetar med cirkelmodellen och vad man kan göra i de olika faserna samt hur jag får fler elever aktiva i sin läs och skrivundervisning.”

Vill du delta i Språkpaketet?

Då behöver din rektor ansöka om att få delta.​

​Förutsättningar för att delta:​

• Att nödvändig teknik för eleverna (Ipads med tangentbord och hörlurar) finns på plats inför kursstart.
• Att kurslitteratur till lärarna är inköpt till kursstart. (Två böcker per deltagare).
• Att tid avsätts för inläsning av litteratur och mellanträffar på skola under kursens gång.
• Att deltagarna kan delta aktuella eftermiddagar klockan 14.00–17.00 på Medioteket.
• Att skolledare kan delta vid introduktion, avslutning och ett tillfälle under kursens gång.