En rektor som står i trappan till skolans entré. Bakom rektorn är det elever som går in i skolan.
Catrine Hedlund är rektor på Blackebergs gymnasium. Hon utsågs till Årets rektor i Stockholms stad 2023. Foto: Ulrica Zwenger

”Mitt jobb är att freda undervisningen”

I Catrine Hedlunds ledarskap är utveckling fast förankrad i grunduppdraget, och all personal lika viktig. Det har bidragit till att hon fått utmärkelsen Årets rektor i Stockholms stad.

Sidans innehåll i korthet:

  • Catrine Hedlund på Blackebergs gymnasium har fått utmärkelsen Årets rektor i Stockholms stad.
  • I motiveringen lyfts hennes ledarskap fram när det gäller både organisation, relationer och arbetsmiljö.
  • Hon betonar själv uppgiften att ”freda undervisningen” och därmed skapa en mer hållbar arbetsmiljö.
  • Den röda tråden är gemenskap och lika värde – kökspersonal, kansli och vaktmästeri deltar också i utbildningsdagarna.

Skolans arbete kan vi föreställa oss som ett pussel med alldeles för många bitar. Det gör Catrine Hedlund, rektor på Blackebergs gymnasium i västra Stockholm. 

– Det finns så många som har idéer om vad vi ska göra i skolan. Det är mitt jobb att skärma av, att freda undervisningen och skapa en hållbar arbetsmiljö för lärare och personal.

Hennes röda tråd är gemenskap och lika värde. Kökspersonal, kansli och vaktmästeri deltar också i utbildningsdagarna. Och skolan benämner hon ”Vår gemensamma arbetsplats”.

Arton år på Åva

I höstas blev Catrine Hedlund utsedd till Årets gymnasierektor. Motiveringen lyder i ett nötskal att hon är framgångsrik i alla rektors sysslor, såväl organisation som relationer och arbetsmiljö.

– Rollen är komplex, man jobbar på så många olika plan samtidigt. Det känns roligt att bli uppmärksammad för det – att alla de där bitarna finns med. Det handlar om att ge rätt förutsättningar till lärare och personal, så att eleverna trivs och når sina mål.

Hon började sin karriär på Blackebergs gymnasium, med sin första VFU. Åva gymnasium i Täby fick VFU nummer två, och där blev hon sedan matte- och fysiklärare och så småningom biträdande rektor. Under de 18 åren på Åva förändrades samhället i rasande takt och i skolvärlden visste man inte alltid hur man skulle hänga med.

Det är en av anledningarna till att hon blev rektor, förklarar hon. 

Förankrad förändring

– Jag kände att förändring skedde utan samordning och ofta utan hänsyn till styrdokument, forskning och beprövad erfarenhet. Jag ville leda ett förändringsarbete som är förankrat i grunduppdraget.

Så det är vad hon gör på Blackebergs gymnasium, som hon kom tillbaka till för sex år sedan. 

– Det var lite som att komma hem. Cirkeln slöts.

Marika Sivertsson

Skribent

Originalpublicering i LÄRA 2/2024