Lektionsplaneringsmall som stöd i undervisningen

Resultatet av att arbeta med lektionsplaneringsmall

Jag använder lektionsplaneringsmallen under samtliga lektioner, vilket skapar både begriplighet, igenkänning och trygghet. Med projektorns hjälp är mallen synlig under hela lektionen. Då fungerar den som ett stöd som avlastar hjärnan, något som många elever gynnas av. 

Genom lektionsplaneringsmallen blir lektionsinnehållet, målet för lektionen och förväntningarna på elevens insats tydligt för eleverna. Mallen svarar på många av elevernas frågor, något som underlättar och skapar utrymme att fokusera på lektionsinnehållet. Eleverna blir mer självständiga när de vant sig med mallen och det minskar både stress och oro för vad som förväntas av dem. Det i sin tur ger dem utrymme att komma vidare i sin lärprocess och nå sina kunskapsmål.

De flesta lärare på Eiraskolan använder mallen och kollegor på mellanstadiet har även utvecklat layouten i Powerpoint. Det underlättar på fler sätt, dels syns den över hela tavlan, dels är det mer effektivt att bläddra mellan de olika bilderna. 

För vem?

Lektionsplaneringsmallen passar samtliga skolformer, årskurser och elever. Den är lätt att anpassa efter både elevgrupp och ämne. Du behöver tillgång till projektor eller liknande teknisk utrustning i undervisningslokalen. Flera elever uppskattar att ha tillgång till mallen i sin egen digitala enhet. 

Så gick det till

Tankarna startade 2018 när kollegor i staden föreläste för oss på Eiraskolan om de sju specialpedagogiska frågorna:

1. Vad ska jag göra?
2. Var ska jag vara?
3. Vem ska jag vara med?
4. Hur länge ska det hålla på?
5. Vad ska hända sen?
6. Vad behöver jag för material?
7. Varför ska jag göra det?

När mina elever år 2020 undervisades på tre olika skolor under ett läsår, med anledning av ombyggnation, ökade mitt intresse för hur vi kunde skapa bättre rutiner kring tydligare lektionsstruktur för ökad likvärdighet och begriplighet.

Funderingarna landade i en lektionsplaneringsmall där dessa komponenter tillsammans med visuellt stöd och svaret på de sju specialpedagogiska frågorna ingår. Lektionsplaneringsmallen tydliggör på ett visuellt sätt lektionsinnehållet för alla elever i klassrummet.

Lektionsplaneringsmallens uppbyggnad

Mallen består av en bild där det framgår:

• vilken lektion det är
• mellan vilka klockslag lektionen håller på
• vilket material eleven behöver ha med sig
• vad eleven ska göra på lektionen
• målet med lektionen, alltså varför lektionen har ett visst tema
• i vilken ordning uppgifterna ska genomföras
• vad eleven kan göra när hen är klar.

Här kan du se ett exempel på hur en lektionsplaneringsmall för ämnet svenska kan se ut:

Lektionsplaneringsmall exempel (pdf)

Lektionsplaneringsmallen fungerar, förutom som ett visuellt lektionsstöd för eleverna, dessutom som ett pedagogiskt planeringsverktyg för oss lärare. Att använda denna mall som ett pedagogiskt redskap gör det möjligt att fokusera explicit på att stötta eleverna under lektionerna.

Rektor uppmuntrade till spridning

När vår nuvarande rektor fick syn på lektionsplaneringsmallen, såg de didaktiska fördelarna och hörde elevernas återkoppling uppmuntrade hon mig att sprida mallen i kollegiet. Under lärarkonferenser startade arbetet och vi delgav varandra både goda exempel och idéer på formuleringar.

Att skolledare ser goda exempel i undervisningen och uppmuntrar till delakultur, samt skapar möjligheter, är enligt mig mycket positivt för likvärdigheten i undervisningen. Det är även en viktig komponent i att skapa strukturer, rutiner och därmed ett systematiskt arbete som genererar kvalitet och utveckling i både undervisning och lärmiljö.