Tillgänglighet
Stockholms stads utbildningsförvaltning står bakom den här webbplatsen. Vi vill att så många som möjligt ska kunna använda webbplatsen.
Sidans innehåll i korthet:
- Webbplatsen är delvis förenlig med nivån AA i standarden Web Content Accessibility Guidelines version 2.1.
- Kända tillgänglighetsproblem.
- Meddela oss om du upptäcker brister så att vi kan åtgärda dem.
Hur tillgänglig är webbplatsen?
Den här webbplatsen är delvis förenlig med lagen om tillgänglighet till digital offentlig service.
Så gör du om du inte kan använda delar av webbplatsen
Om du behöver information från webbplatsen i något annat format än det som webbplatsen erbjuder kan du kontakta oss. Svarstiden är normalt två arbetsdagar.
e-post: pedagog.stockholm@edu.stockholm.se
Rapportera brister i webbplatsens tillgänglighet
Vi strävar hela tiden efter att förbättra webbplatsens tillgänglighet. Om du upptäcker problem som inte är beskrivna på den här sidan, eller om du anser att vi inte uppfyller lagens krav, meddela oss så att vi får veta att problemet finns.
e-post:pedagog.stockholm@edu.stockholm.se
Tillsyn
Myndigheten för digital förvaltning har ansvaret för tillsyn för lagen om tillgänglighet till digital offentlig service. Om du inte är nöjd med hur vi hanterar dina synpunkter kan du kontakta myndigheten och påtala det.
Anmäl bristande tillgänglighet, Myndigheten för digital förvaltning
Teknisk information om webbplatsens tillgänglighet
Den här webbplatsen är delvis förenlig med riktlinjer för tillgängligt webbinnehåll, även förkortat WCAG version 2.1, där nivå AA som minimum. Det finns tre nivåer där A är lägsta nivå och AAA (trippel A) är högsta nivå.
Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1
Problem vid användning med ljuskänslighet
Webbplatsen saknar stöd för användarens egna inställningar för mörkt läge. Detta kan göra det svårt för användare med ljuskänslighet eller andra visuella känsligheter att läsa innehåll eller navigera bekvämt på sidan.
Brister i dokument
Vissa dokument har följande brister:
- Dokument saknar en titel som beskriver dess ämne eller syfte.
- Innehållsbärande bilder saknar textalternativ som förmedlar samma information som bilden i det aktuella sammanhanget.
- Dokument använder inte taggat format eller använder taggar på ett felaktigt sätt.
- Innehåll kommer inte i en meningsfull ordning.
- Bilder av text används för att förmedla information.
Vi arbetar kontinuerligt med att tillgänglighetsanpassa dokument och om det är möjligt presentera innehållet direkt på webbplatsen istället.
Så har vi testat webbplatsen
Utvecklare och representanter för utbildningsförvaltningen acceptanstestar webbplatsen i flera steg.
Tidsangivelserna som anges för vissa sidor utgår från en ungefärlig lästid på 200 ord i minuten.
Kontakt
Kontakta oss med e-post: