Bild på logotyp för lärverktyget Det syns inte
Illustration: Det syns inte

Lärverktyget Det syns inte

Det syns inte är ett preventivt utbildningsprogram om psykisk hälsa som medarbetare kan använda med elever i högstadiet och på gymnasiet.

Lärverktyget består av olika filmer i fem moduler med dramatiserade berättelser, vetenskap, övningar och fördjupningsmaterial.

Vilket stöd ger lärverktyget?

Det syns inte handlar om att öka medvetenheten om den psykiska hälsan hos elever, men också om att fler ska klara sina studier.

Målet är att öka elevernas kunskap om vad som kan främja psykisk hälsa samt ge dem verktyg och strategier för att hantera livets naturliga upp- och nedgångar.

Fakta

  • Det syns inte är finansierat av statsbidrag för att främja psykisk hälsa. Det är kostnadsfritt att använda för skolorna som är anslutna.
  • Det syns inte är framtaget av den ideella organisationen Arts & Hearts som har forskare knutna till Karolinska Institutet.
  • Består av fem moduler, bland annat film och övningar.
  • Materialet är forskningsbaserat med vetenskaplig förankring.
  • Kan användas av bland annat mentorer, pedagoger och elevhälsopersonal.
  • Innehåller även material riktat till vårdnadshavare.

Mer information om verktyget:

Webbplatsen Det syns inte

Information & support

Om din skola redan är registrerade sen tidigare år ska du i första hand fråga rektor på skolan. Det kan vara fler kollegor på skolan som redan är igång och använder verktyget.

Det går även bra att kontakta supporten på Det syns inte som kan se om er skola är registrerad.

E-post: info@detsynsinte.se

För vem?

Lärverktyget kan användas av alla medarbetare som möter elever i högstadiet och gymnasiet:

  • mentorer
  • skolsköterska
  • kurator
  • lärare.

Du behöver inga förkunskaper eller utbildning. Verktyget är framtaget för att kunna användas direkt med elever. Skolan behöver anmäla om de vill använda verktyget inför kommande läsår.

Alla medarbetare som vill jobba med verktyget får en egen inloggning för att kunna påbörja användning av verktyget direkt. 

Anmäl intresse

Anmäl intresse till ansvarig på grundskoleavdelningen eller gymnasieavdelningen.

Kontaktperson grundskoleavdelningen

Ulrika Nilsson
ulrika.2.nilsson@edu.stockholm.se

Kontaktperson gymnasieavdelningen

Cecilia Sturve Rosengren
cecilia.sturve.rosengren@edu.stockholm.se

Rapport om ungas psykiska mående, digitala vanor och hälsobeteenden

Allt fler unga kämpar med jobbiga tankar och känslor som de behöver hjälp med att hantera.

Mycket tyder på att en av förklaringarna till detta är förändrade levnadsvanor som är av betydelse för psykisk hälsa.

Under de senaste decennierna har framför allt ungas rutiner kopplade till sömn och motion försämrats. Denna nedåtgående rörelse har accelererat i takt med ökningen av tid ägnad åt digitala medier.

Även om den digitala utvecklingen, spridningen av smarta telefoner och sociala medier på flera sätt har berikat livet, så pekar mer och mer forskning på att deras konstanta närvaro och fängslande interaktionsdesign utmanar både ungas (och vuxnas) levnadsvanor, självstyrning och självbild.

Du hittar rapporten på webbplatsen Det syns inte

Webbplatsen Det syns inte

Uppdaterad