Bo Carlgren är årets biträdande rektor i grundskolan

Efter mer än 20 år som skolledare ser Bo Carlgren utmärkelsen som ett kvitto på ett långsiktigt arbete för elevernas utveckling och verksamhetens kvalitet.

– Jag upplever det som en stor ära att bli sedd och uppmärksammad utifrån det arbete och den insats jag ger varje dag, och har gett under de senaste tjugo åren i min ledarskapsroll, säger han.

Bo Carlgren har varit biträdande rektor på Solbergaskolans anpassade grundskola sedan 2006. Vägen dit började redan 1985 i arbetet med barn i behov av särskilt stöd, och sedan 2001 har han arbetat inom den anpassade grundskolan.

– Det var som att komma hem, säger han.

Tydlighet och utveckling i fokus

I juryns motivering lyfts Bo Carlgrens tydliga ledarskap, stora erfarenhet och starka engagemang för eleverna. Själv beskriver han sitt ledarskap som kommunikativt och processinriktat med fokus på att skapa utveckling för både elever, medarbetare och verksamheten.

– Om jag lyckas kommunicera medarbetarnas värde och potential så sätter växande i gång. En löpande och tydlig uppföljning är också en naturlig del av ett lyckat ledarskap. En viktig del av arbetet handlar om att skapa strukturer som ger alla elever goda förutsättningar att utvecklas utifrån sina egna möjligheter, säger Bo Carlgren.

Nära verksamheten varje dag

Att vara närvarande i vardagen är särskilt viktigt inom den anpassade grundskolan, menar Bo. Därför lägger han stor vikt vid att stötta och coacha personalen och att skapa tydliga arbetssätt i de delar av verksamheten som är mest utmanande.

– En god dos relationskompetens är extra viktig i ledarskapet inom anpassad grundskola. Personalen blir till stor del verktyget i mötet med eleverna och då behöver vi skapa goda förutsättningar för dem att lyckas, förklarar Bo.

Det han är mest stolt över från de senaste åren är det gemensamma utvecklingsarbetet på Solbergaskolan.

– Jag är väldigt stolt över den verktygslåda vi tillsammans har skapat med olika metoder, systematik och ledstänger som ständigt utvecklas av all personal.

För Bo Carlgren bygger ett framgångsrikt ledarskap också på samarbete och förtroende.

– Att mötas med ömsesidig respekt för det gemensamma uppdraget och en tro på att viljan att utveckla verksamheten är gemensam. Vi gör det tillsammans.

Solbergaskolan, Stockholms stads webbplats

Motivering Årets biträdande rektor i grundskolan

Bo besitter en unik kompetens och en gedigen erfarenhet av att leda AGR. Genom sitt tydliga ledarskap och sitt systematiska kvalitetsarbete utvecklar han verksamheten med fokus på att alla elever ska ges bästa möjliga förutsättningar att nå sina mål och utvecklas fullt ut. Med stort engagemang leder Bo pedagogerna mot gemensamma mål och delar generöst med sig av sin kunskap och erfarenhet. Han är dessutom en stark röst för eleverna i förvaltningens AGR-råd, där han aktivt bidrar till skolformens fortsatta utveckling.

I Solbergaskolans ledningsgrupp är Bo en uppskattad kollega som berikar med både organisatoriska och pedagogiska diskussioner. Med AGR-elevernas perspektiv i centrum, sin skarpa humor och sin stora kompetens bidrar han till både utveckling och arbetsglädje. Framför allt är Bo en närvarande, tydlig och stöttande chef samt en skicklig pedagogisk ledare. Han är en ovärderlig tillgång för Solbergaskolan och en mycket värdig mottagare av utmärkelsen Årets biträdande rektor.