Medioteket presenterar olika ingångar till hur du kan förhålla dig till generativ AI. Lärare från stadens skolor delar med sig av sina erfarenheter och arbetssätt med AI i sin yrkesroll.
Under dagen får du tips på olika verktyg och resurser som finns att använda i Stockholms stad, både för både dig och dina elever. Allt sker i ett gemensamt webbinarium där du själv väljer vilka pass du vill delta i.
Program och hålltider:
8.30: Välkomna!
8.35–8.55: AI-tjänster för lärare och elev i Stockholms stad
Hanna Stålhammar från enheten för digitalt undervisningsstöd på utbildningsförvaltningen informerar om användande av AI-tjänster och generativa chattbottar i klassrummet. Vad finns att tillgå i staden? Finns det särskild vägledning om vilka verktyg som kan användas och vad du kan använda dem till?
9.00–9.50: Promptning – konsten att kommunicera med AI!
IT-pedagogen Jakob Ödin Fagerlund från Medioteket går igenom hur du kan skriva smarta instruktioner för att få bättre och mer träffsäkra svar från verktyg som till exempel Copilot. Enkla knep som gör stor skillnad!
10.00–10.50: Äkta bilder? Om AI-bilder och källkritik
När AI-genererade bilder kan se ut som fotografier krävs en större medvetenhet kring bilders roll i vårt samhälle. Mediepedagogen Elisabet Jonsved från Medioteket lyfter källkritiska förhållningssätt som krävs i förhållande till fotografi och promptografi (AI-genererade bilder).
11.00–11.50: Kan man söka fakta med hjälp av AI?
I en värld där artificiell intelligens kan skapa både nyheter och lögner med ett knapptryck, blir källkritik viktigare än någonsin. Hur skiljer vi på fakta och fiktion när deepfakes, AI-genererade texter och desinformation sprids blixtsnabbt? Linda Spolén, bibliotekarie från Medioteket, lyfter hur ni kan stötta eleverna i hur och när de kan använda AI.
12.00–13.00: Paus för lunch
13.00–13.50: Teach GPT – En chattbot med ämnesanpassade elevagenter
SSIS-gymnasiet (Stockholm Science and innovation school) berättar om olika arbetssätt med Teach GPT, en chattbot med servrar på SSIS. Som lärare kan du skapa egna ämnesanpassade chattagenter som just dina elever får använda som verktyg för utmaning och stöd i sina studier. Teach GPT är möjlig att använda av både lärare och elever på skolor i Stockholms stad. Missa inte att få visning av Teach GPT och hur du själv kan använda det vidare.
14.00–14.25: AI till hjälp i elevfeedback
AI:s språkmodeller är bra på att snabbt granska elevtexter. Det är något som kan hjälpa dig som lärare att hitta påståenden som saknar motiveringar eller förklaringar som är ofullständiga. Jonas Melin, förstelärare på St:Eriks gymnasium, visar hur du med AI som assistent kan ge eleven återkoppling om vad som behöver förtydligas i texten. Det är användbart för exempelvis processtexter på det estetiska programmet.
14.25–14.50: Utmana språkstörningar med AI
Amelie Grape, logoped på Alviksskolan, använder AI i sin roll tillsammans med sina elever. Amelie berättar hur elever med språkstörning kan använda AI för att utvecklas språkligt, men tipsen är användbara för alla elever.