”Rörelse ska vara en naturlig del av skoldagen”
Idrottslärarna Charles Carayol och Soner Sahin på Elinsborgsskolan i Tensta brinner för rörelseglädje. Först startade de en simskola för årskurs 6 och nyligen öppnade de en frukostklubb i idrottshallen för alla elever. ”De har verkligen tagit detta till nya höjder”, säger rektor Terhi Sörensen.
Sidans innehåll i korthet:
- Satsningen på rörelseglädje, simskola och en frukostklubb har gett resultat.
- Fler elever på Elinsborgsskolan i Tensta når nu målen i idrott och hälsa.
- Många elever kunde inte simma och en del saknade helt vattenvana.
- ”Det är helt fantastiskt att se elevernas utveckling i bassängen”, säger idrottslärarna.
– Simskolan har gett snabba resultat. Tack vare simkunnighet når nu fler elever målen i idrott och hälsa. Dessutom blir de som deltar i frukostklubben lugnare och koncentrerar sig bättre på lektionerna, konstaterar Charles Carayol och hoppar ner i bassängen för dagens första simlektion, tillsammans med kollegan Soner Sahlin och några elever.
– Oroväckande många elever i vår skola kan inte simma. Det gör vi något åt nu, konstaterar Charles Carayol och uppmuntrar Ebubekir Erzurum att ta stora bentag och låta armar och ben jobba tillsammans.
Flera kunde inte simma
Det började som en ideell satsning för drygt ett år sedan. Charles Carayol och Soner Sahin hade då funderat över hur de skulle få eleverna att nå målen i idrott och hälsa i sexan, där krav på simkunnighet ingår (200 meter varav minst 50 meter ryggsim).
– Flera av våra elever i sexan var inte simkunniga och klarade därmed inte målen. Det kändes oroande, inte bara med tanke på betyg och skolresultat. Att kunna simma är en säkerhet och ofta en förutsättning för att våga följa med på utflykter till sjöar eller simhallar. Det handlar också om självkänsla för enskilda elever, säger Soner Sahin.
Charles Carayol berättar att resultaten av simskolan är så positiva att skolledningen från den här terminen i stället har schemalagt simningen under skoltid. I bassängen kämpar sex elever för fullt. Två av dem ser ut som om de alltid har kunnat simma, men Christian Bashier berättar stolt att det knappt är en termin sedan han lärde sig.
– Jag älskar att vara i simhallen, men till sommaren ska jag simma i en sjö, säger han bestämt.
”Fantastisk utveckling”
– För många handlar det helt enkelt om att få möjlighet att träna simning. Flera elever saknar helt vattenvana, därför börjar vi väldigt försiktigt i en lekbassäng och bygger på steg för steg. Lana till exempel vågade inte ens doppa fötterna i vattnet när vi kom hit första gången, berättar Soner Sahin.
Efter en termin i simskolan går Lana Abdallas glädje i bassängen inte att missta sig på. Hon skrattar och ler oavbrutet, den gröna simdynan är ett tryggt stöd liksom Soner Sahin som hela tiden håller ett vakande öga på henne och instruerar och berömmer.
– Jag är så glad för att jag lärt mig simma. Snart klarar jag det utan dyna också, säger hon och berättar att hon tidigare tyckte det var väldigt otäckt med vatten.
– Det är helt fantastiskt att se elevernas utveckling i bassängen. Det ger så mycket tillbaka, säger Soner Sahin och Charles Carayol är inte sen att hålla med.
Förbättrat sina betyg
Av de 28 elever som hittills gått i simskolan har drygt hälften lärt sig simma och därigenom också förbättrat sina betyg i idrott och hälsa.
– Även de elva elever som är kvar i simskolan kommer garanterat att klara betygsmålen innan terminen är slut, säger Charles Carayol och fortsätter:
– Förutom simkunnighet ser vi hur viktigt det är med rörelseglädje i stort. Därför har vi även startat en frukostklubb en gång i veckan i idrottshallen. Alla elever i årskurs F–6 är välkomna dit en timme innan skolan börjar. Efteråt får de en frukt, men jag hoppas att vi snart kan erbjuda riktig frukost – och ännu fler rörelsetillfällen i veckan.
– Jag är även klasslärare i årskurs 3 och har märkt att de elever som startar med fysisk aktivitet på morgonen koncentrerar sig bättre i klassrummet resten av dagen, något som även andra lärare på skolan intygar, säger Soner Sahin.
”Inte läskigt med vatten längre”
Och nu har Efe Candemir kämpat sig fram ytterligare en längd i bassängen.
– Jag blir trött av simningen och måste jobba upp min kondition lite mer. Men det bästa är att jag inte tycker det är läskigt med vatten längre.
Rektor Terhi Sörensen konstaterar i sin tur att rörelse är ett prioriterat mål på skolan.
– Våra idrottslärare har verkligen tagit detta till nya höjder. Simskolan är ett fantastiskt initiativ av Soner Sahin och Charles Carayol. Vi märker tydligt att rörelse ökar prestationsförmågan, vilket gör att fler elever lättare hänger med i undervisningen.
– Många barn rör sig alldeles för lite, så vi eftersträvar att rörelse ska vara en naturlig del av skolan varje dag, säger Terhi Sörensen.
Agneta Berghamre Heins
Skribent
Originalpublicering i LÄRA 3/2019