Här är framtidens unga företagare

Kursen löper under sista läsåret och den här dagen är klassrummet fullt av smågrupper av elever från både ekonomiprogrammet och naturvetenskapsprogrammet. De sitter och arbetar med sina nystartade företag som de driver inom ramen för Ung företagsamhet (UF), som är en ideell utbildningsorganisation.

Grundidén är enkel: eleverna startar riktiga företag och driver dem under åtta månader, från den första idéskissen till försäljning av en produkt eller tjänster, som ska generera intäkter. Målet är förstås att företaget ska göra vinst innan det läggs ner.

Östra Real på Karlavägen har precis som många andra skolor länge satsat på entreprenörskapsutbildning på ekonomiprogrammet, men för några år sedan vidgades målgruppen till att omfatta också eleverna på naturvetenskapsprogrammet. Försteläraren Johan Nordling är biologi- och kemilärare och arbetar tätt tillsammans med försteläraren i entreprenörskap Helena Palmheden, som till vardags undervisar i ekonomi.

Viktigt med hållbarhet

− Mina elever kommer att arbeta i branscher med behov av företag. I biologiundervisningen har vi ett väldigt fokus på hållbarhet och miljöfrågor, kunskaper som är ovärderliga för framtidens företagare, resonerar Johan Nordling.

Han påpekar att då handlar det inte bara om att tillverkningen av framtidens varor ska ske miljövänligt utan företaget måste redan från start också vara inriktat på att produkterna är miljövänliga och hållbara.

− Vår uppgift är också att ingjuta viljan att skapa en hållbar värld, säger Johan Nordling.

Den här dagen har ett 50-tal elever från båda programmen samlats för att fortsätta planeringen, för snart är det skarpt läge och dags att testa om deras affärsidé ska hålla.

Vid ett bord hittar vi Jasmine Schietse, Felicia Le Troeng och Isa Frost i klass NA19C. De utgör företagsledningen i företaget ”Virtue! UF”, som ska tillverka och sälja t-shirts med tre olika motiv. Alla ska förses med tryck som uttrycker stöd för en hjälporganisation.

”Vi kompletterar varandra”

De är övertygade om att just deras konstellation av personligheter ska bli en framgångsfaktor. De har valt varandra för att ett personlighetstest visat att de är olika.

− Vi ska komplettera varandras styrkor och svagheter. Jag är till exempel en drivande person som vill ha kontroll, medan Felicia är en lagspelare och Isa är en person som är kreativ och skapar bra stämning, förklarar Jasmine Schietse.

För att kunna komma i gång med tillverkningen av de miljövänliga t-shirtarna behöver företaget extra startkapital. Planen är att köpa in 125 blockljus billigt och sälja dem dyrt med hjälp av dörrknackning.

− Vi får lära oss tillverka på ett hållbart sätt med screentryck och företaget gör en miljöplan. Därför är det bra med naturvetarbakgrund. Sedan har vi inte samma kunskaper i ekonomi men det får vi lära oss under resans gång, säger Felicia Le Troeng, som planerar att bli antingen arkitekt eller civilingenjör.

Helena Palmheden är nöjd med hur tjejerna tänker och hur företaget har formerat sin ledningsgrupp.

− Forskning visar att resultatet blir bäst med en mix av personligheter som jobbar tillsammans. Att träna samarbete och att erfara att just jag behövs är viktigt. Men också att lära sig att det inte alltid går att få gehör, att behöva kompromissa, säger Helena Palmheden.

Urgammal kinesisk metod

Just den här lektionen arbetar hon och Johan Nordling tillsammans och är tillgängliga för stöttning och handledning i alla arbetsgrupper. Han visar med enkel utrustning t-shirtföretaget hur det går till att trycka motiv med hjälp av den urgamla kinesiska metoden screentryck, samtidigt som hon pratar med en annan grupp om affärsplan och budget.

– Jag vill gärna tipsa andra skolor om att skapa ett stort team av lärare som kan bidra på olika sätt. Alla har en inneboende kraft men det gäller att locka fram den. Det är roligt att jobba på ett annat sätt än under en vanlig lektion, säger Helena Palmheden.

Hon nämner som exempel att ju fler lärare som är involverade, desto större är chansen till nya grepp.

− Ett skäl till att vi skapat en så stor programöverskridande elevgrupp är att vi kan ta in exklusiva gästföreläsare som många får chansen att lyssna på.

Nyligen hade skolan besök av en tidigare elev som gick ut för tio år sedan och under sin utbildning till tandläkare upptäckte att alla tandborstar var av plast.

− Han har blivit miljardär på sitt företag som tillverkar tandborstar i bambu, berättar Helena Palmheden.

Sex UF-företag från Östra Real gick förra läsåret vidare till SM i Ung företagsamhet. Ett av dem vann SM i kategorin Årets vara.