Pojke håller huvudet i handen, skriver i en skrivbok
Foto:Folio

Bedömning i grundsärskolan

Du som arbetar i grundsärskolan använder bedömningsmodellen MIRA för att följa elevers utveckling och måluppfyllelse. Eftersom alla elever i grundsärskolan inte får betyg behövs ett system för att följa upp.

MIRA-modellen hjälper dig att bedriva ett systematiskt kvalitetsarbete när du har elever som läser enligt grundsärskolans kursplaner.

För vem?

Pedagoger i grundsärskolan årskurs 1-9

Vilket stöd ger MIRA-modellen?

MIRA-modellen fungerar som diskussionsunderlag vid bedömning av kunskaper i ämnen och ämnesområden. Du ska kunna förändra lärandemiljön på ett sätt som främjar varje elevs kunskapsutveckling och behov.

Ämnesområden och ämnen

Estetisk verksamhet

  • bild
  • musik
  • slöjd

Kommunikation

  • svenska eller svenska som andraspråk
  • engelska
  • modersmål

 Motorik

  • idrott och hälsa

Vardagsaktiviteter

  • hem- och konsumentkunskap
  • samhällsorienterande ämnen (geografi, historia, religionskunskap, samhällskunskap)

Verklighetsuppfattning

  • naturorienterande ämnen (biologi, fysik, kemi)
  • teknik
  • matematik

Introduktion till MIRA (ppt, 283 kb)

Arbetsmaterial (xls, 46 kb)

Beslut om obligatorisk användning

Enligt beslut i grundskolans ledningsgrupp ska MIRA-modellen användas i de skolor som har elever mottagna i grundsärskola.

Har du frågor?

Ulla Ronkainen Handläggare Grundskoleavdelningen 0850833003 ulla.ronkainen@edu.stockholm.se